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儿科发热病例诊断处理培训从评估到处置的规范化临床路径培训对象：儿科医生

课程导览01发热评估基础建立规范化评估框架，掌握测量与分级02病因鉴别诊断从常见到危重，构建鉴别诊断思路03规范处理策略退热原则与病因针对性治疗04重症预警防控识别危险信号，筑牢安全底线

发热评估基础评估先行，诊断有据规范化评估是儿科发热诊疗的第一步规范化评估是儿科发热诊疗的第一步01

准确测量是评估前提测量不准，评估无从谈起选对测量部位、保持安静状态、固定部位动态观察——规范的测量让每一次体温读数可信、可比测量部位与规范2项测量部位腋温为儿科常用，肛温最接近核心体温，耳温便捷但需正确操作测量规范安静状态下测量，避免刚进食、哭闹、包裹过厚后立即测温分级与记录2项发热分级（腋温）≥37.5℃为发热，≥39℃为高热，≥41℃为超高热记录要点同一患儿尽量固定测量部位，动态观察体温曲线更有意义

病史体检双线并重先看孩子，再看体温评估发热患儿，详细问诊与全面查体两条线索缺一不可，逐项核对、交叉印证“精神状态是判断病情轻重的最重要线索，先看“病容”还是“健康貌”。”病史关键年龄、热程与热型、最高体温伴随症状、用药史、接种史接触史、基础疾病体格检查重点一般状态与反应、呼吸循环皮疹、前囟、咽部心肺腹、神经系统体征

病因鉴别诊断常见不轻心，危重不放过从感染到非感染，构建系统鉴别框架从感染到非感染，构建系统鉴别框架02