Unit 5 Where can we see colours？（第2课时）（教学设计）-三年级英语下册（沪教版2025）.pdfVIP

沪教版小学英语三年级下册

第二课时Explore.教学设计

课题名Explore。

1。语言能力:

称(lizards,birds,dogs,cats),

通过诗歌理解“Thereis/are…”句型.并能简单运用

培养观整力和语言表达能力,

2。思维能力;

数学目标

通过本节课的学习。自我观器和发挥想象.在课堂之中能够描述

一些自然界中出现的色彩和相关的景象。要求语句通顺。言语流畅

3。丈化意识

在课学之中感登多彩之盖以及多彩在生活之中的运用。培养学生

对自然色彩的基本认识和对美的敏感度

称(lizards,birds,dogs,cats)

教学重难点

通过诗歌理解“Thercis/arc.”句型.并能简单运用

培养观察力和语言表达能力