课程改革下语文练习设计研究.pdfVIP

例谈课程下的语文练习

[]为了改进语文，练习设计应该作为一项重要的课题来研究，不仅要

从宏观方面研究练习题如何通盘安排，还要从微观方面研究每一个练习题如何设计。在

课程、的基础上，把握、突出、加强整合、多向拓展，让作业带

领学生走出重压的困境，一同走进“柳暗花明又一村”的美好境界。

语文课程要帮助学生掌握语文知识、发展语文素养、训练语文能力，对汉语言的学

习还是要通过各种语文训练来进行。语文训练应如何进行呢？先生在《语文论》

中：“主要通过语文的练习来体现。练习设计得好，语文训练就可以有步骤、有计划地

进行，效果就可以预料。反之，则会影响整个语文训练的进行。为了改进语文，练习设

计应该作为一项重要课题来研究，不仅要从宏观方面研究练习题如何通盘安排，还要从微观

方面研究每一个练习题如何设计。”[1]那么，怎样在课程、的基础上改

出作业设计的新意，使作业设计进入一个创新的境界，使学生不再厌烦，使不再头疼