小学语文四年级期末复习教案设计实用版.pdfVIP

小学语文四年级期末复习专题教案设计—

的病例如帮妈妈做饭运动会跑步环节细节魔法加什么怎么加分钟以我很开心为例教细节三招动作我蹦跳着跑回家手里举着新玩具胳膊甩得老高神态嘴角咧耳根眼睛弯成了月牙连眉毛都在笑心理我的心像揣了只小兔子怦怦直跳仿佛要跳出嗓子眼这可是我盼了一个月的玩具啊学

—基于核心素养的分层递进复习模式

一、教案基本信息

学科：小学语文

年级：四年级

课时：5课时（识字写字1课时+阅读方法2课时+习作表达2

课时）

运用提升习作能力课时内容具体加细节魔法分钟目标学会用动作神态心理补充细节让作文生动起来环节病例诊断你的作文缺什么分钟展示学生习作病例我很开心因为妈妈给我买了新玩具我玩了很久真高兴问题引导这个片段哪里不好没有细节不知道怎么开心投票选出最想修改

设计理念：以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，

聚焦“语言运用、思维发展、审美鉴赏、文化自信”核心素养，遵循

四年级学生“具象思维向抽象思维过渡”的认知特点，采用“自查梳

理—重点突破—迁移运用”的分层递进模式，实现“知识点巩固—方

法提炼—能力提升”的复习目标。

二、学情分析

四年级学生已具备一定