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河南省洛阳市2026-2026学年第二学期期中考试高一英语试题

引言

本学期期中考试，旨在全面检测高一年级学生在经过半个学期的英语学习后，在语言知识、语言技能、文化意识以及学习策略等方面所取得的进展与存在的不足。本试题严格依据国家《英语课程标准》的要求，结合洛阳市高一学生的实际学情与教学进度，力求做到既全面考查基础知识，又注重能力立意，特别是对学生综合语言运用能力的评估。通过本次考试，希望能为后续的教学提供有益的反馈，帮助教师调整教学策略，引导学生明确学习方向，提升英语学科核心素养。

一、命题指导思想与原则

（一）依标扣本，注重基础

试题严格遵循《英语课程标准》中关于高中阶段英语学习的目标要求，紧密围绕本学期所学教材内容。在知识点的覆盖上，力求全面且突出重点，确保对核心词汇、基础语法以及常用功能意念项目的考查。旨在引导学生重视基础知识的积累与巩固，为后续更深入的学习奠定坚实基础。

（二）能力立意，强调运用

在考查基础知识的同时，试题更侧重于对学生语言运用能力的检测。通过设置不同情境的语言任务，考查学生在听、说、读、写各项技能上的实际操作能力，特别是在具体语境中分析问题、解决问题以及进行有效沟通的能力。鼓励学生将所学知识灵活运用于实际，而非简单的死记硬背。

（三）语篇引领，渗透文化

试题的选材注重真实性、趣味性和思想性，多以语篇形式呈现。语篇内容涵盖了中外文化、社会热点、科技发展、