人音版音乐四下《荫中鸟》教案1.docxVIP

一、课题名称：《荫中鸟》

二、授课年级：四年级下册

三、课时安排：1课时

四、课型：欣赏课

五、教学目标

1.知识与技能：

*初步感知笛子独奏曲《荫中鸟》的音乐情绪和基本结构，感受乐曲欢快活泼的气氛。

*听辨笛子的音色特点，了解笛子是我国民族吹管乐器的一种。

*能够通过身体律动、模仿等方式对乐曲中的鸟鸣声及不同段落的音乐形象做出反应。

2.过程与方法：

*通过聆听、体验、模仿、小组讨论等多种形式，引导学生主动参与音乐活动，感受音乐所描绘的“林中百鸟”的生动景象。

*运用对比聆听的方法，区分乐曲不同段落的音乐要素（如速度、节奏、音高等）的变化及其所表现的不同情境。

3.情感态度与价值观：

*感受民族乐器的魅力，激发对中国民族音乐的热爱之情。

*体会音乐作品所蕴含的自然之美，培养热爱大自然、保护鸟类的意识。

六、教学重难点

*教学重点：感受乐曲欢快活泼的情绪，理解音乐如何描绘林中鸟儿的形象和活动。

*教学难点：听辨乐曲中笛子模仿鸟鸣的音色特点，以及不同段落音乐要素的变化，并理解其表现意义。

七、教学准备

*教师：多媒体课件（包含音频、视频、图片、乐谱片段等）、笛子（或图片、模型）、打击乐器（如沙锤、木鱼、三角铁等，可选）。

*学生：音乐课本、铅笔。

八、教学过程

（一）导入新课（约5