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2026中小学校减轻学生校外培训负担实施方案

前言

为深入贯彻落实国家关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）的决策部署，持续巩固前期工作成效，着力解决当前中小学生校外培训领域存在的新情况、新问题，进一步促进学生全面发展和健康成长，营造更加健康的教育生态，特制定本实施方案。本方案旨在系统规划、协同推进，确保减负工作落到实处，惠及广大中小学生及其家庭。

一、总体要求

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，坚持以学生为本，遵循教育规律和青少年成长规律，将减轻学生校外培训负担与提升学校教育教学质量、加强家庭教育指导紧密结合，标本兼治，综合施策，破除“唯分数、唯升学”的功利化倾向，引导全社会树立科学的教育观、人才观，促进学生全面发展、健康成长。

（二）基本原则

1.学生为本，全面发展。始终把学生身心健康放在首位，保障学生休息权利，促进学生德智体美劳全面发展。

2.问题导向，精准施策。聚焦当前校外培训存在的突出问题和家长学生的急难愁盼，因地制宜，靶向治理。

3.标本兼治，长效治理。既要着力解决当前的突出问题，更要注重制度建设，形成校内外协同育人的长效机制。

4.协同推进，多方联动。强化政府统筹，明确学校主体责任，引导家庭履行教育职责，调动社会各方力量共同参与。

（三）工作目标

到2026年，学生过重的校外培训负担和家庭教育支出、家长相应精力负