双减”背景之下的幼小衔接策略探究
工作
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在幼儿园和小学之间建立双向共研机制,促进双方教师的
交流和合作。通过共同研究幼儿园和小学的教育内容和教学方
法,制定符合幼儿发展规律的教育方案,提高幼儿适应小学研
究的能力。
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