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成数意义与实际应用教学案例.pdfVIP

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  • 2026-09-07 发布于北京
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成数意义与实际应用教学案例.pdf

    2.1.2成数的意义和实际问题（课中）

    【典型例题】

    16.4()

    ．去年收苹果吨，今年比去年减产一成，今年比去年减产吨。

    2

    ．只列式不计算。

    某乡今年水稻总产量是1725吨，比去年增产一成五，去年水稻产量吨？

    395t

    ．一个果园去年苹果的产量是，今年产量比去年增加二成，今年的产量吨？

    【巩固练习】

    4240

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