高中语文必修三教案：4蜀道难第三课时 .docVIP

2025—2026学年度第二学期

渤海高中高一语文教案

主备人：使用人：时间：2026年3月1日

课题

蜀道难

课时

第三课时

课型

新授

教学

重点

体会诗句内涵

依据：2026年高考大纲分析：了解并掌握常见的古代文化常识，筛选整合文中信息，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

教学

难点

体会作者情感

依据：2026年高考大纲分析：归纳内容要点，概括中心意思。准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成特色和语言特色。

学习

目标

一、知识目标：

1.抓住关键字，体会诗句内涵

2.体会诗歌的宏大气势和奔放的感情

二、能力目标：

1、思维能力：

通过学生课前搜集整理的文章的相关背景常识，培养学生筛

选、分析等能力，从而提高学生学习兴趣。

2、运用能力：

理解文意，进而理解课文情感。

理由：古诗文阅读是高考重点题型。

教具

多媒体课件、教材，练习册

教学

环节

教学内容

教师行为

学生行为

设计意图

时间

课前

三分钟

默写《琵琶行》第三段

检查记忆情况，评价总结小考结果

默写，交换批改，订正错误

强化记忆考纲规定的“正确使用词语”部分

3分钟

1

承接导入

展示练习册答案

1巡视检查学生完成情况，进行及时评价。

2补充相应知识。

各组上台展示，课代表协助老师检查完成情况。

在书上记录具体的知识。

小组或同桌间检查。

验收学生自主学习的结果并加强记忆

4分钟