Conners教师评定量表.docx

Conners教师评定量表

（ConnersTeacherRatingScale，CTRS）是由美国临床心理学家C.KeithConners开发，广泛用于3~18岁儿童青少年在校行为问题，尤其是注意缺陷多动障碍（ADHD）症状的筛查与评估工具。相较于仅依赖家长报告的评估工具，CTRS能够反映儿童在集体学习场景中的行为表现，弥补了家庭场景评估的不足，经过半个多世纪的修订完善，目前已经成为全球儿童精神卫生、儿童保健领域应用最广泛的行为评定工具之一。

开发背景与版本演进

20世纪60年代，儿童行为问题尤其是ADHD的临床评估缺乏标准化工具，多数评估仅依赖家长的主观描述，而ADHD核心症状在