部编版高中语文选择性必修下册《孔雀东南飞》教
案
画出来咱们一会儿重点讨论接着逐段分析诗歌引导学生关注人物对随时举手补充呀参考答案从个人角度看焦仲卿的软弱和刘兰芝的倔强等性格因素在一定程度上推动了悲剧发展但从社会角度看封建礼教的束缚才是根本原因整个社会环境不允许他们自由追求爱情总结归纳分钟
一、教学目标
1.让高中生能够熟练梳理《孔雀东南飞》的故事情节,清晰把握人物形象。
2.使高中生深刻理解诗歌中所表达的主题思想,体会封建礼教对人性的压
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