高中一年级信息技术数据处理与可视化表达单元教学设计.docx

高中一年级信息技术数据处理与可视化表达单元教学设计

本单元教学设计面向高一年级学生，依托粤教版《信息技术必修1数据与计算》第五章数据处理与可视化表达展开，共安排六课时。单元以用数据讲好一个校园故事为主线，引导学生经历数据采集、数据整理、数据分析、数据可视化表达的完整过程，最终形成一份基于真实数据的校园调查报告。设计遵循《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》对数据与计算模块的要求，聚焦信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的协调发展。

一、单元教学目标

知识与技能目标。学生能够说出结构化数据与非结构化数据的区别，列举三种以上数据采集的常见方式及其适用场景；掌握使用