2026年秋季学期教科版（新版）小学英语六年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

2026年秋季学期教科版小学英语六年级上册教学计

划及进度表

—、指导思想

本学期小学英语教学严格依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》核

心素养育人要求，立足教科版小学英语六年级上册教材内容，坚持立德树人根

本任务，聚焦语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养落地。

教学中遵循小学高段学生语言学习规律，以主题意义探为核心，创设真实生

活化语言情境，整合听说读写综合语言运用训练，兼顾知识传授、能力培养与

品格塑造。结合2026年秋季学期校历安排，合理统筹教学、假期、测评与复习

时间，落实减负提质教学理念，助力学生夯实英语基础、提升语言运用能力、

养成良好英语学习习惯。

二、学情概述

六年级学生处于小学英语学习收官、衔接初中英语的关键过渡期，经过五

年系统英语学习，学生己掌握基础词汇、日常交际句型及简单语法知识，具备

基本的听说读写能力，能够完成日常情景对话、简单短文朗读与书写任务，对

生活化英语主题学习具备一定兴趣。

从整体学情来看，班级学生学习层次呈现明显分层特征。优势学生语言感

知能力强，能够灵活运用所学语言知识表达观点，主动参与课堂互动、小组合

作探，具备自主预习、复盘总结的学习意识；中等层次学生基础