2026-2027学年秋季学期苏教版（新教材）八年级上册生物学教学计划及进度表.pdfVIP

2026-2027学年秋季学期苏教版（新教材）八年级上

册生物学教学计划及进度表

—、指导思想

本学年八年级生物教学严格以《义务教育生物学课程标准（2022年版）》

为核心指导，立足苏教版八年级上册新教材内容体系，聚焦生命观念、科学思

维、探究实践、社会责任四大核心素养，构建素养导向的生活化、探究式生物

课堂。本学期教材围绕人体生理与健康核心主题，系讲解消化、循环、呼吸、

泌尿、生命活动调节及青春期发育等核心知识，贴合初中生身心发展规律。教

学中坚持以学生为主体，立足真实生活情境，弱化机械知识记忆，强化科学探

究、逻辑分析与健康生活理念培育，引导学生认识人体结构与功能的一性、

生命活动的整体性，学会运用生物知识解决生活中的健康问题，树立科学的健

康观与生命观，全面落实立德树人根本任务，适配新时代初中生物学科育人要

求。

二、学情概述

八年级学生经过七年级一年的生物学习，己掌握生物基础学习方法，初步

形成观察、简单实验探究、归纳总结的学科能力，对动植物基础生命现象、细

胞基础结构等知识有一定认知，具备开展人体生理知识学习的基础条件。从认

知特点来看，八年级学生具象思维占主导，对自身身体结构、生理活动、健康

生活等贴近自身的知识内容兴趣浓厚，求知欲强，乐于