2024-2025学年高中生物上学期第5周 第2章 第1节《通过神经系统的调节》教学设计 新人教版必修3.pdfVIP

2024-2025学年高中生物上学期第5周第2章第1

节《通过神经系统的调节》教学设计新人教版必修

3

科授课时间节次一年一月一日星（期一一）第一节

指导教师授课班级、授课课时

授课题

（包括教材2024-2025学年高中生物上学期第5周第2章第1节《通过神经系统的调

及章节名节》教学设计新人教版必修3

称）

《通过神经系统的调节》为新人教版高中生物必修3第二章第一节内容，

本节课程旨在帮助学生理解神经系统在维持生物体内环境稳定中的作用及

其调节机制。课程围绕神经系统的基本组成、神经冲动传递以及反射孤等

教材分析核心概念展开，强调课本中“探究反射活动的结构基础”的实验，使学生通过

实践活动，深入认识神经系统调节的原理和过程。此外，结合课本案例分

析，引导学生在实际生物现象中识别神经