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2025年四川省人教版小学英语下册第4单元语音练习题

一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）

1.在小学英语语音教学中，针对“sh”音的发音，教师通常采用（）的方法帮助学生掌握。

A.通过“ship”和“sheet”的对比，让学生感受发音部位的变化

B.直接告诉学生发音方法是舌尖抵上齿龈，然后送气

C.播放“sh”音的录音，让学生模仿跟读

D.用手势（如手指放在嘴唇前）辅助学生理解发音位置

参考答案：A

解析：在小学英语教学中，对比法是帮助学生区分相似发音的有效手段。“ship”和“sheet”中的“sh”音在元音部分存在差异，通过对比可以让学生更直观地感受发音特点。选项B直接讲解发音方法过于专业，不适合小学生；选项C缺乏针对性，未解决发音难点；选项D的手势法虽有一定作用，但对比法在区分“sh”和“ch”等易混淆音时更高效。

2.在《2025年四川省人教版小学英语下册第4单元》中，关于“th”音的教学目标，以下描述最准确的是（）。

A.让学生掌握“th”音的两种发音方式，并能在单词中灵活运用

B.仅要求学生能听辨“th”音，不需要会读和写

C.通过游戏活动让学生初步认识“th”音，不强调发音准确性

D.让学生通过观察图片学习“th”音，无需进行发音练习