小学数学人教版六年级下册2百分数《折扣》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

小学数学人教版六年级下册《折扣》公开课教案

一、教学内容

人教版六年级下册第二单元百分数（二）第一课时《折扣》

二、教材分析

折扣是百分数在生活中的具体应用，与人们的生活联系密切。教材通过生活情境引入折扣概念，引导学生理解折扣的含义，掌握折扣问题的解题方法。本节课是在学生已经学习了百分数的意义、百分数与分数、小数的互化以及百分数的一般应用基础上进行的，为后续学习纳税、利率等百分数应用知识奠定基础。通过本节课的学习，不仅能让学生进一步体会数学与生活的密切联系，还能培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

三、学情分析

六年级学生已经具备了一定的抽象思维能力和解决问题的能力，对百分数的意义有了初步的理解，并且在日常生活中对打折有一定的感性认识。但将折扣与百分数联系起来，并用数学方法解决折扣问题，对学生来说是一个新的挑战。教学中应注重联系生活实际，引导学生自主探究，合作交流，帮助学生建立数学模型。

四、教学目标

1.知识与技能：理解折扣的含义，能正确将折扣改写成百分数，掌握折扣问题的解题方法，能运用百分数的知识解决有关折扣的实际问题。

2.过程与方法：通过情境创设、自主探究、合作交流等方式，经历解决折扣问题的过程，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体验数学在现实生活中的应用价值，培养学生的应用意识和节约意识。

五、教学重难点

1.