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小学开展课后服务工作实施方案

一、实施背景与总体要求

（一）实施背景

为深入贯彻《教育部关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》《关于加强义务教育学校课后服务经费保障的实施意见》要求，全面落实“双减”工作部署，有效破解学生放学“接送难”、课后“看护难”、作业“辅导难”问题，进一步拓展学生学习空间，促进学生综合素质提升，结合我校实际办学规模、学生需求及师资配备情况，特制定本实施方案。

我校现有6个年级共36个教学班，在校学生1582人，在职教职工109人，其中专任教师102人、教辅及后勤人员7人。前期调研显示，全校有课后服务需求的学生共1427人，需求占比90.2%，其中基础看护需求占68.3%，素质拓展类需求占82.7%，个性化特长提升需求占31.2%。本方案严格以学生及家长实际需求为核心，确保课后服务公益属性，实现服务覆盖有需求的全体学生。

（二）基本原则

1.公益普惠原则：课后服务属于学校公益服务范畴，不以营利为目的，对家庭经济困难学生、留守儿童、困境儿童等群体实行费用全免政策，保障所有有需求的学生平等享有服务资源。

2.自愿参与原则：学生及家长根据自身需求自主选择是否参加课后服务、选择服务项目，学校不强制或变相强制学生参与，不拒绝符合条件的学生参与。

3.安全第一原则：严格落实校园安全管理各项制度，建立“课前排查、课中巡查、课后交接”全流程安全管控机制，明确各环节安全责任，