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小学防恐防暴演练方案

一、演练目的与意义

为进一步加强学校安全防范工作，切实保障广大师生的生命财产安全，提高师生在遭遇突发暴力事件时的应急反应能力、自救互救能力和逃生技能，检验学校应急预案的科学性和可操作性，磨合各应急处置小组的协调配合能力，特制定本防恐防暴演练方案。通过常态化、规范化的演练，旨在营造“人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的校园氛围，筑牢校园安全防线。

二、演练原则

1.安全第一，预防为主：始终将参演师生的人身安全放在首位，所有演练环节必须在绝对安全的前提下进行，严防演练过程中发生意外事故。

2.统一指挥，分级负责：成立演练领导小组，明确各级人员职责，确保演练指挥体系顺畅高效，各项指令得到及时有效执行。

3.模拟实战，注重实效：演练场景设置应尽可能贴近真实情况，引导师生认真对待，熟悉应急处置流程，掌握实际应对技能，避免形式主义。

4.循序渐进，持之以恒：演练应根据学生年龄特点和认知水平，由简入繁，逐步深化，并作为一项常规安全工作长期坚持。

5.全员参与，共同提高：组织全体师生参与演练，使每一位参与者都能掌握基本的防恐防暴知识和逃生自救方法。

三、组织机构与职责

（一）演练领导小组

*总指挥：校长（负责全面指挥，下达重要指令）

*副总指挥：分管安全副校长（协助总指挥，负责具体协调）

*成员：各处室负责人、年级组长、