2026教师职称-上海-上海教师职称(基础知识、综合素质、高中数学)历年参考题库含答案详解3套试卷.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.49万字
  • 约 42页
  • 2026-09-06 发布于四川
  • 举报

2026教师职称-上海-上海教师职称(基础知识、综合素质、高中数学)历年参考题库含答案详解3套试卷.docx

2026教师职称-上海-上海教师职称(基础知识、综合素质、高中数学)历年参考题库含答案详解(第1套)

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共25题)

1、初中道德与法治课程评价应坚持发展性评价理念,注重发挥评价的诊断、激励和发展功能。下列关于课程评价的说法,错误的是:

A.评价应关注学生学习过程的表现,不仅看结果更看进步

B.可采用口头评价、书面评价、表现性评价等多种方式

C.评价应以考试成绩作为衡量学生素养水平的唯一标准

D.应鼓励学生自我评价和相互评价,培养反思能力

2、某教师在讲授宪法是国家的根本法一课时,设计了如下教学活动:先展示我国普通法律与宪法的对比表格,再让学生分析宪法与普通法律的关系。该教学活动设计主要运用的思维方法是:

A.归纳推理

B.比较分析

C.演绎推理

D.类比推理

3、依据《中小学教育惩戒规则(试行)》,教师在教育教学过程中实施教育惩戒应当遵循的原则不包括:

A.育人为本原则

B.合法性原则

C.适当性原则

D.公开羞辱原则

4、初中道德与法治课程要培养学生的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识五个方面。其中,政治认同素养的主要内涵是:

A.养成正确的劳动观念和良好的劳动习惯

B.认同中国共产党领导,认同中国特色社会主义

C.树立规则意识和法治信仰,依法行事

D.养成负责任的行为习惯,勇于

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档