《犟龟》教学大纲两篇实用教学设计.pdf

《犟龟》教学大纲两篇实用教学设计.pdf

犟龟教学大纲两篇

第一篇:《犟龟》中犟龟的行动力与问题解决策略教学设计

它没跟老狐狸争辩只是点点头继续往狮子洞爬快到狮子洞时陶陶就听见音乐声动物们正忙着挂彩带摆水果根本没取消婚礼原来老狐狸把狮王二十九世的婚礼说成二十八世取消了陶陶松了口气幸好我没相信自己来验证了分析文本以犟龟的行动问题策略为叙事主线主动准备观察

一、课题名称

《犟龟》行动力与问题解决策略解析

二、教学目标

让小学四年级学生(认知目标)能准确说出犟龟的3个核心行动(主动出发赴宴、遇河流自

主渡河、听错误消息仍验证)及2个问题解决策略(直面困难不回避、质疑消息不盲从),

表述

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