狮子的雪橇教案及反思三篇
第一篇:狮子的雪橇(理解故事情节与角色特点)
点脱节需通过情节对话结合分析如狮子做雪橇对话帮你们运食物体现热心突破掌握有条理地复述情节易颠三倒四或遗漏环节如先说帮小动物运食物再说做雪橇学生易逻辑混乱需通过情节分步图关键词提示首先想做然后找材料最后帮忙突破六教学方法提问导入法展示雪橇简笔
一、课题名称
狮子的雪橇(理解故事情节与角色特点)
二、教学目标
1.认知目标:让三年级学生通过分段阅读与讨论,准确梳理《狮子的雪橇》的故事情节(开
端:狮子想做雪橇;发展:找材料、请朋友帮忙;结
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