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XX乡村学校教育振兴发展规划（2026—2028年）

一、规划背景与基础现状

（一）基本校情

XX乡村学校是九年一贯制公办学校，服务周边12个行政村，覆盖常住人口1.82万人。现有教学班21个（小学15个、初中6个），在校学生726人，其中寄宿生218人，留守儿童占比38.7%，脱贫家庭子女占比17.2%。现有教职工68人，其中专任教师62人，35岁以下青年教师占比29%，中级及以上职称教师占比47%，本科及以上学历教师占比66%。2025年学校小学阶段学业水平合格率达92.3%，初中阶段学业水平合格率达87.1%，近3年累计有42名学生升入县域优质高中，学生体质健康达标率90.2%。

（二）现存短板

一是办学条件存在缺口：现有功能教室仅3间，理化生实验设备配备率仅62%，信息化教学终端生均比仅0.12:1，学生宿舍人均使用面积不足3平方米，食堂最大供餐能力仅能满足600人同时就餐，室外运动场地仅200米环形跑道，无标准化足球场、篮球场。二是师资结构不均衡：音体美、信息技术、心理健康等紧缺学科教师仅4人，跨学科兼课占比达75%，县级以上骨干教师占比仅8%，近3年教师流失率达12%，教师培训年均经费不足人均800元。三是教育质量待提升：学生英语听说能力、科学实验操作能力达标率仅73%、68%，初中毕业生升入优质高中比例比县域平均水平低11个百分点，留守儿童心理健康问题检出率达14.5