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县域高中高一学生手机入校全链条管控与媒介素养培育实施方案

一、方案背景

县域高一学生刚脱离初中管理环境，智能手机问题成为年级管理一大难点。部分学生假借查资料、联系家庭名义携带手机入校；有的学生夜间躲在宿舍刷短视频、聊天，挤占睡眠，白天精神萎靡；还有学生课间传阅短视频、网络八卦，扰乱班级风气。单纯“一收了之”存在短板：收缴只能管控硬件，学生媒介辨别能力没有提升，容易出现私藏备用机、偷偷携带入校等规避行为。县域家庭监护参差不齐，部分外出务工家庭家长对手机管理无力，家校认知不一致。本方案兼顾刚性管控与素养育人，不只“管手机”，更培育学生理性使用网络媒介的能力，适配县域高一实际学情。

二、实施目标

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