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- 2026-09-07 发布于江苏
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Unit5Afinebalance第3课时Developingideas(Listeningandspeaking:1—4)
Activity1:ListenandidentifySummarizetherulesforunstressedwordsinsentences.非重读词(弱读)规则总结①通常功能词弱读(非重读):冠词a/an、the,介词of、for,连词that等。②功能词主要承担语法作用,不传递句子核心含义。③发音特点:读得轻、短、快,多用弱读元音/?/。
Activity1:ListenandidentifyListent
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