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- 2026-09-06 发布于湖北
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打破知识边界的主题式学习方案设计
打破知识边界的主题式学习方案设计
一、跨学科知识图谱的构建与融合
在打破知识边界的主题式学习方案设计中,构建跨学科知识图谱是实现知识深度融合的基础性工程。传统的学习模式往往将知识分割为的学科门类,导致学习者难以形成对复杂问题的整体认知,而主题式学习的核心在于以真实问题或核心主题为导向,将不同学科的知识节点进行有机串联,形成结构化的知识网络。构建跨学科知识图谱首先需要确立核心主题,该主题应具备足够的包容性和延展性,能够覆盖多个学科领域的核心概念与关键技能。例如,以“城市可持续发展”作为核心主题,可以自然延伸至环境科学、经济学、社会学、工程学、政策研究等多个学科
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