部编版人教版八年级语文下册综合性学习《古诗苑漫步》教学设计.docxVIP

一、单元概述与设计理念

《古诗苑漫步》作为部编版八年级语文下册的一次重要综合性学习活动，旨在引导学生在浩如烟海的古典诗词中进行一次富有深度与趣味的游历。它并非简单的诗词背诵或知识点识记，而是强调学生的主动参与、探究发现与审美体验。本次活动的设计，应立足学生已有的古诗文积累，以“漫步”为线索，以“品味”为核心，以“运用”为目标，通过多样化的活动形式，激发学生对中华优秀传统文化的热爱，提升其文学素养与审美鉴赏能力，并在实践中学习合作与分享。

二、教学目标的确立

（一）知识与技能

1.引导学生进一步积累古诗词，了解不同题材、不同风格的古典诗词，拓展知识面。

2.学习初步赏析古诗词的方法，如品味语言、把握意象、体会情感、理解主旨。

3.培养学生搜集、筛选、整理信息的能力，以及运用语言文字进行表达与交流的能力。

（二）过程与方法

1.通过自主探究与合作学习相结合的方式，鼓励学生在“漫步”过程中发现问题、分析问题并尝试解决问题。

2.组织丰富多彩的实践活动，如诗歌朗诵、主题探究、创意编演、诗歌创作等，让学生在活动中体验、感悟。

3.引导学生运用多种媒介（如图文、音频、视频等）呈现学习成果，提升媒介素养。

（三）情感态度与价值观

1.感受古典诗词的意境美、语言美、情感美，培养热爱中华优秀传统文化的情感。

2.体会诗人高尚的情操与博大的胸怀，传承和弘扬民