2026年秋部编版小学四年级语文上册期中专项句子复习第1课时教案.docxVIP

2026年秋部编版小学四年级语文上册期中专项句子复习第1课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课时是2026年秋季学期部编版小学四年级语文上册期中复习板块中句子专项的起始课，复习范围覆盖教材第一单元至第四单元的所有句子类知识点，对接《义务教育语文课程标准（2022年版）》2026年落地细化要求中第二学段学业质量标准——“能辨析学过的常用修辞手法，体会其表达效果；能根据表达需要扩写、缩写句子；能修改常见的简单语病，做到语句通顺”的明确要求，是夯实学生语言运用基础的关键复习节点。

（二）编写逻辑

本课时选取的所有训练样例均来自教材原文、课后习题、“语文园地·词句段运用”板块，包含《观潮》《走月亮》等写景篇目中的优美修辞句，《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》等观察篇目中的准确表达句，《盘古开天地》《普罗米修斯》等神话篇目中的想象表达句，不脱离教材随意选取偏题、怪题、超纲题，遵循“从教材中来、到运用中去”的复习逻辑，帮助学生把散落在单课学习中的句子知识串联成结构化的认知体系。

（三）素养落点

本课时设计跳出“机械刷题”的传统复习模式，将句子知识的复习与真实的语言表达运用结合，既落实“语言运用”核心素养的基础要求，也引导学生在辨析、比较、修改句子的过程中发展逻辑思维与形象思维，体会汉语表达的生动性与准确性，逐步建立对祖国语言文字的认同感与喜爱之情。

二、学情分析

（一）已有认知基础

四年级学生