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人教版数学一年级下册7.2《认识时间二》听评课记录

一.基本信息

2023年3月15日，上午第二节课，听课教师张华，学科为数学，课程名称为人教版一年级下册，授课班级为一年级（3）班，教学主题为7.2《认识时间二》。听课人李明，职务为小学数学教研员，听课目的为教学研究，重点关注学生在认识时间二中的学习效果及教师对钟表知识的拓展教学设计。

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，围绕“认识时间二”的核心目标，设计了复习旧知、探究新知、巩固练习三个环节。教学资源准备充分，教材为最新版人教版一年级下册数学教材，教具包括钟表模型、数字卡片、时间轴等，多媒体课件展示了动态的钟表指针转动效果，帮助学生直观理解分钟与小时的关系。

2.教学过程

（1）开始阶段：教师通过“猜时间”游戏导入，展示三幅不同时间点的钟表图片，让学生口头表达时间并纠正错误，效果良好。约5分钟内顺利进入新课。

（2）展开阶段：教学方法以讲授与互动结合，教师先示范时针和分针的运行规律，随后组织学生分组操作钟表模型，探究“30分钟”“1小时”的计时方法。部分学生提出“为什么分针转一圈是60分钟”的问题，教师结合多媒体动画演示分钟与刻度的对应关系，并设计“画时间线”活动，将钟表知识拓展到日程安排情境中。小组讨论时，教师强调分工合作，但个别小组因争抢工具出现混乱。

（3）结束阶段：教师通过“今日最棒时刻”分享环节总结，让学