2026年秋季开学幼儿园小班：和妈妈说再见，和老师问好课件.pptx

2026/08/31和妈妈说再见，和老师问好

课程导览01焦虑解码科学认识分离焦虑的本质与表现02告别有方建立简短坚定的告别仪式03老师接棒教师温暖接应，化解入园第一刻04渐进适应阶梯式适应方案与游戏破冰05家园共育构建家园协同支持体系

焦虑解码01

分离焦虑是正常信号分离焦虑是幼儿成长中的正常心理信号，而非问题行为正常心理信号的表现3项6个月至3岁常见于6个月至3岁，是幼儿与主要抚养者分离时的焦虑、不安情绪反应客体永久性3岁幼儿客体永久性尚未建立，妈妈离开视线即产生“被抛弃”的恐惧心理保护机制小班新生入园常态，是安全感断裂的正常心理保护机制，不是“问题儿童”适应周期通常一至两周，随熟悉教师