《三星堆遐想》教案-2026-2027学年人教版四年级美术上册.pdfVIP

《三星堆遐想》教案-2026-2027学年人教版新（教材）小学

美术四年级上册

一、学情分析

四年级学生对三星堆文抱有强烈好奇心，网络科普短视频让很

多学生见过纵目面具、青铜大立人、青铜神树的图片，会被夸张奇特

造型吸引。但是学生大多停留在“造型很奇怪”的直观感受，分不清

三星堆古蜀青铜和中原商周青铜器的风格差异。学生想象力丰富，乐

于大胆想象表达，擅长绘画表现奇特形象，但容易过度关注故事幻想,

忽略美术角度对造型、线条、装饰的观察。本课需要依托文实,

把真实文观察和创意遐想结合，防止脱离文基础的凭空想象，引

导学生立足文进行创意绘画创作。

二、教材分析

《三星堆遐想》是人教版2026秋新教材四年级上册第一单元第

二