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XX小学高质量发展三年规划（2026—2028年）

一、规划背景与基础研判

（一）现实基础

XX小学现有教学班42个，在校学生1896人，教职工127人，其中专任教师121人，中级以上职称教师占比68.6%，市级以上骨干教师、学科带头人24人，占专任教师比例19.8%。2023-2025年三年间，学校先后获评“省义务教育标准化学校”“市德育工作示范校”“市智慧校园试点校”，学生学业水平合格率连续3年保持99.2%以上，体质健康达标率稳定在95%左右，教师市级以上教学竞赛获奖累计76人次。

学校现有硬件设施方面，普通教室全部配备触控一体机，建有科学实验室2个、计算机教室2个、音乐教室2个、美术教室2个，200米环形塑胶运动场1个，图书总藏量6.8万册，生均35.9册。但对照高质量发展要求仍存在短板：一是特色功能室不足，无标准化劳动实践基地、心理健康教育中心，科创、艺术专用教室缺口各1个；二是师资结构不均衡，音体美劳专任教师缺口3人，35岁以下青年教师占比仅27.3%，教科研领军人才不足，市级以上立项课题仅3项；三是特色品牌辨识度不高，德育活动、课程体系同质化明显，未形成可复制推广的办学经验；四是治理效能有待提升，扁平化管理机制未完全建立，家校社协同育人机制停留在浅层次互动层面。

（二）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循