4 文言文启蒙——走进小古文的世界(理论精讲+核心方法+真题演练+答案解释) 2026暑假 五升六衔接语文课程教案讲义.pdf

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第4次课文言文启蒙——走进小古文的世界

教学目标

1.认知目标:了解文言文的基本特点(用词简练、一词多义、古今异义)

2.方法目标:掌握三种推断文言词语意思的方法

3.情感目标:激发学习文言文的兴趣,感受中华文化的魅力

【第一课时】理论精讲(约40分钟)

一、为什么要学文言文?(10分钟)

【趣味导入】一个有趣的现象

师:同学们,“目”字是什么意思?生:眼睛!

师:那”目光”呢?生:眼睛发出的光!

师:不对不对,“目光”是眼睛看东西的那个方向。

师:那”眉目

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