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- 2026-09-06 发布于福建
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第1课《校史寻访——准备阶段》教学设计
综合实践
课题校史寻访——准备阶段单元第一单元年级七年级上
活动
价值体认:在实我中体验校园文化,理解其对个人发展的影响,增强爱校情感并以校为
荣。
核心青任相当,白立自理。和畅参与材园活动。分挥特长。反青完成仟条。捣养配业兴轴
养目标正确的劳动观
问题解决:主动发现和分析问题,创新方法解决,提升沟通、组织协调和实践能力
创意物化:选择任务,用报告、表滴、海报等多种形式展现和反思校园文化活动
1、了解了校历史变子
教学点2、了解各类校史主圆
「3、确定研究课愿方应
1、量理活动方案要素
教学难点
2、校史寻访活动方案
教学准备多媒体课件、引入视顿等,
教学过程
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