【青岛版】2025-2026学年八年级下册数学教学计划(及进度表).docxVIP

【青岛版】2025-2026学年八年级下册数学教学计划(及进度表)

一、基本情况

（一）班级授课基本情况

1.学生规模与配置

（1）本学期承担八年级2个平行班的数学教学工作，两个班级共90名学生，每班固定45人，全部为走读生，每周安排5课时数学新授课，1课时自习辅导课，符合义务教育课程方案的课时要求。学校统一安排每周二下午第8节为数学备课组活动时间，保障教研与备课需求。

（2）两个班级均已经完成八年级上册数学教学任务，学生整体保持稳定的人员结构，无大规模转出转入情况，便于开展连续性教学活动。

（二）教学资源配套情况

1.硬件与资源配置

（1）学校配备完善的信息化教学设备，每个班级均配备交互智能白板、几何画板等教学软件，备课组共享青岛版教材配套的教师教学用书、电子课件、同步训练、单元检测卷等资源，另外配备平行四边形拼接模型、勾股定理拼图教具、统计抽样实验器材等实物教具，满足直观教学与探究活动的需求。

（2）依托学校智慧校园平台，共享历年教学真题、微课资源、作业题库，能够实现作业分层布置、自动批改、数据统计等功能，为教学评价提供数据支撑。

2.备课组分工情况

（1）八年级数学备课组共6名教师，其中高级教师2人，一级教师3人，二级教师1人，师资结构合理，本学期实行单元主备负责制，每个单元提前确定1名主备教师，负责单元整体教学设计、课件制作、检测命题，集体备课讨论修改后统一使用，保障教学进