高中语文语言文字应用：第五课 第三节 有话“好好说”——修改病句 含答案.docVIP

第三节有话“好好说”——修改病句

学习重点1.认识病句产生的原因及类型。2.学会辨析并修改病句。

阅读引子部分，思考：引子部分的内容说明了什么？

答：

阅读课堂活动部分，思考：寻找病句的方法有哪些？

答：

1.根据课文内容，完成下表。

常见病句类型

病因

主要情况

修改手段

搭配不当

成分残缺

成分赘余

语序不当

结构混乱

不合逻辑

2.修改病句的方法主要有哪些？

答：

1.下列各句中，没有语病的一项是()

A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。

B.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。

C.由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大，联合国大会第二十八届会议一致通过，把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一(其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。

D.这个企业狠抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。

2.下列各句中，没有语病的一项是()

A.去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。

B.照片拍得好，诗歌写得有味道，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。

C