西游记阅读教案设计实用教学方案.pdf

西游记阅读教案设计三篇

焰更旺八戒去巡山却被牛魔王骗走真扇沙僧守住师父和行李不让妖精有机可乘最后悟空请来天兵八戒沙僧助攻终于拿到真扇b问题引导三调芭蕉扇中每个成员都发挥了什么作用如果缺少其中一个人会有什么后果c学生回答后教师补充悟空负责核心任务八戒虽有失误但关键时

第一篇:西游记阅读教案设计——孙悟空人物形象探析

一、课题名称

西游记阅读教案设计——孙悟空人物形象探析

二、教学目标

1.知识与技能:使初中七年级学生掌握孙悟空“美猴王”“齐天大圣”“斗战胜佛”三个阶段

的核心经历,能准确说出体现其“勇敢”“叛逆”“忠诚

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