1 草原 课件（内嵌视频）2026-2027学年语文六年级上册统编版.pptxVIP

“;《童年》;;课堂导入;1草原;;;要求：

1.正确、流利地朗读

2.在书中圈点批注，思考问题——草原的美体现在哪里？;;任务一初读课文生字新词;任务一初读课文生字新词;快速浏览课文，哪些自然段让我们看到了草原风光景美，哪些自然段又让我们感受到草原人情美、习俗美？;;第一部分（1）：;任务一感受草原风光美;;联想和想象;任务一感受草原风光美;使用第1自然段的学习方法，自主探究分析2-5自然段。;快速默读2-5自然段，思考填表，理清层次。;我们访问的是陈巴尔虎旗的牧业公社。汽车走了一百五十华里才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了迂回的明如玻璃的一条带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到公社了。忽然，像被一阵风吹来的，远丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外，欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原，热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车、马飞过了小丘，看见了几座蒙古包。;忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马