2026秋初中数学沪教版（五四制）新教材六年级上册教学计划含教学进度表.pdfVIP

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2026秋沪教版（五四制）新教材六年级上册

数学教学计划

—、指导思想

严格遵循义务教育数学课程标准要求，结合学校办学理念，落实立德树人根

本任务，聚焦学生数学核心素养发展，坚持“以生为本”的教学理念，面向全体学

生，激发学生数学学习兴趣，引导学生自主探究，帮助学生掌握数学基础知识与

基本技能，培养学生数学思维与实践能力，促进不同层次学生能获得适宜的数

学发展。

二、学情分析

1.学生基本情况

六年级学生刚完成小学五年级学习，进入初中预备阶段，班级人数基本稳定,

整体学习氛围较好，多数学生对数学学习保持较高积极性。

2.认知特点

学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键阶段，能够理解简单

的抽象概念，但对复杂的代数抽象知识、几何推理还需要具体实例支撑；具备一

定的观察、比较、归纳能力，但自主探究、知识迁移能力有待提升。

3.现存问题

部分学生小学数学基础不扎实，计算能力薄弱，审题习惯较差，解题步骤不

规范；学生两极分化初现，少数优等生自主拓展能力较强，学困生对基础知识掌

握存在困难；多数学生缺乏主动提问、合作探究的意识，解决实际问题的能力不