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STEAM视角下的环境科学探究指南

一、内容导言

本指南旨在运用STEM（科学、技术、工程、数学）以及艺术（Art）的整合视角，引导学生探索环境科学领域的现象与问题。环境科学关注的是自然环境与人类活动的相互作用，涉及复杂的系统、多学科知识和现实世界的挑战。STEAM教育理念强调打破学科界限，鼓励学生运用跨学科的知识和技能，像科学家、工程师、设计师和艺术家一样思考与行动，从而更深入地理解和应对环境问题，培养解决实际问题的综合能力。

二、探究目标

科学认知：理解环境系统的组成部分、相互联系及其运作机制；识别和描述特定环境问题（如气候变化、水资源短缺、生物多样性丧失、污染等）。

技术应用：学