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小学“做文明小卫士”朗诵比赛

活动方案

一、指导思想：

活跃校园文化氛围，激发学生朗读兴趣，提高学生朗诵水平。

激发学生争做“文明小卫士”，爱护xx校园，提高维护校园干净整洁与平安和谐的自觉性。

二、朗诵比赛要求：

1、以班级为单位，语文老师具体负责，根据评分规则对参赛选手进行精心指导，推荐最优秀的学生参加比赛。

2、小学组每班推荐1——2人报名。参赛选手可以各自朗诵，也可以2人组合共同完成朗诵。初中组，每班最多3人，力争报满名额。

3、参加年级：3——8年级

4、朗诵内容：以“做文明小卫士”为主题，可以自己写稿，也可以参照相关文章改写，但一定要突出“做xx文明小卫士”这一主题。

5、时间要求：每位选手朗诵的时间不得超过5分钟，超时评委酌情扣去1-5分，并在评分表中予以注明。

6、各班在初选的基础上，推荐最优秀的学生参加比赛，并在班主任的指导下填写比赛报名表。

7、朗诵时，如需配乐朗诵，请下载好MP3格式的音乐文件，保存在U盘中，朗诵前，交给管理音响功效的老师。

8、朗诵顺序由指导老师比赛前抽签决定，并及时将抽签结果告诉参赛选手。朗诵比赛分小学、初中两个组别。小学组指导老师为各班班主任，初中组指导老师为各班语文老师。初中组参赛选手在小学组选手全部比赛完成后，再按照抽签顺序参加比赛。

三、比赛评分规则：

1、评分细则

评

分

标

准

仪表（10分）

1、衣着得体，精神饱满，