《灵动的龙》第1课时 2026鲁教版美术一年级上册.ppt

《灵动的龙》鲁教版（新教材）小学美术一年级上册第一课时寻灵动之线欣赏唐龙、探究龙字与曲线意象核心素养目标图像识读：观察唐代鎏金铁芯铜龙造型，认识“龙”字从古文字到现代汉字演变，分辨流动曲线带来的灵动美感。美术表现：尝试徒手描摹草书“龙”字，练习长短、弯曲、扭转的灵动曲线。审美判断：对比硬质器物龙与水墨书法龙，感受写实造型与写意线条两种不同美感。文化理解：读懂主题诗歌含义，了解龙的形象融入汉字、古代金银器艺术，感受传统艺术气韵。诗歌导入初识灵动的龙01诵读诗歌，出示课题我们一起来朗读课本小诗：万里长城似条龙，群山之上显威风。长江黄河双龙汇，生生不