让语文核心素养落地生花——初中语文大单元教学实践探析.pdfVIP

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让语文核心素养落地生花

———初中语文大单元教学实践探析

因张金花（江西省赣州市南康区第七中学）

在教育改革背景下，很多教师将初中语文教学际生活中加以运用。大单元教学既是以大概念为

重点放在了培养学生的核心素养上。基于这一思基础实施教学活动的一种方式，也是一种更加全

想，在进行初中语文教学的同时，教师也更加注重面、系统、深入地进行教学活动的有效方式。通过

学生的全面发展。不仅要求学生能够掌握基本的知对大单元教学理念的正确理解和把握，教师可以

识和技能，同时还要提升他们的语文综合素养。基将大单元教学与传统教学模式进行结合。例如，在

于此，初中语文教师在教学过程中要注意对教学模教授《我要去看海》这篇文章时，教师可以引导学

式进行创新，使其更加符合培养学生核心素养的要生了解小女孩所具有的勇敢和坚强等优秀品质是

求。语文大单元教学就是一种能够有效提高学生的需要在日常生活中不断积累才能获得的。同时也

核心能力的教学方式。本文将对如何在初中语文教要让学生认识到小女孩是一个懂得感恩、有爱心

学中应用大单元教学的方法进行分析和探讨，以期和责任心的人。

促进学生综合能力的提升。