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小学科学精品教案：《我们周围的空气》教学设计.pdf

小学科学精品教案：《我们周围的空气》教学设计.pdf

    《我们周围的空气》教学设计

    教学目标：

    1.科学观念：通过收集和观察空气、比较空气与水的特征等活动，认识到空

    气具有无色、无味、透明、会流动、无处不在等特征

    2.科学思维：通过比较分析空气和水、空气和小木块的异同，了解空气的特

    征；判断空气是否被污染，理解空气是无色、无味、透明的气体。

    3.探究实践：通过观察空气、比较空气与水的特征等活动，能运用简单的科

    学语言描述空气的特征，学会用科学的方法记录和比较。

    4.态度责任：通过判断空气是否被污染的活动，树立保

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