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2026小学心理健康教育工作计划

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进小学生身心健康和谐发展，培养其良好的心理素质和适应能力，特制定本年度心理健康教育工作计划。本计划旨在通过系统性、常态化的心理健康教育活动，提升全体学生的心理素质，营造积极健康的校园心理氛围，为学生的幸福成长奠定坚实基础。

一、指导思想

以国家关于加强中小学心理健康教育的相关文件精神为指引，立足小学生身心发展特点和本校实际情况，坚持育人为本、全员参与、预防为主、家校协同的原则。将心理健康教育融入学校教育教学全过程，以培养学生健全的人格、积极的情绪、良好的人际交往能力和抗挫折能力为核心，努力构建全方位、多层次的心理健康教育服务体系。

二、工作目标

（一）总目标

帮助学生认识自我、悦纳自我，学会调节情绪、应对压力，提升人际交往技巧，增强社会适应能力，培养乐观向上的心理品质，预防和缓解心理问题，促进学生全面健康发展。

（二）具体目标

1.学生层面：普及心理健康基本知识，使学生掌握初步的心理调适方法；提高学生对心理健康的认知水平，增强求助意识；培养一批具有积极心理品质的学生骨干。

2.教师层面：提升教师对学生心理健康的关注度和识别能力；增强教师自身的心理保健意识和调适能力；提高班主任及学科教师开展心理健康教育的专业技能。

3.环境层面：营造尊重、理解、支持的校园心理氛围；建立健全学校心理健康教育工