2026 年师德师风教育：树立科学育人观念提升中学教师师德综合修为课件.pptxVIP

教师培训课件·2026年2026年师德师风教育：树立科学育人观念提升中学教师师德综合修为树立科学育人观念·提升师德综合修为中学教师专业发展系列

课程导览01政策从严2026年师德师风新规与红线02观念重塑科学育人观念与师德核心内涵03红线警示失范案例剖析与底线意识04路径践行中学教师师德提升的实践路径05修为升华从师德规范走向师德综合修为

政策从严师德师风是第一标准提门槛、强师德、重实绩、明权责、严退出提门槛强师德重实绩明权责严退出01

2026年：师德建设关键之年2026年，师德师风建设进入从严推进、常态长效的新阶段，多重时代坐标叠加，凸显本次培训的现实意义。五大时代坐标“时代坐标决定了：师德要求不再是“软约束”，而是“硬标准”。”十五五开局国家、省教育十五五规划开局起步之年强国行动承上启下教育强国建设三年行动计划进入关键之年红色纪念节点红军长征胜利90周年、中国共产党成立105周年师德整治年辽宁省等多地确定2026年为师德师风专项整治年全国专项部署师德师风专项整治与常态化监管并行推进

新《教师法》五大核心变化2026版新《教师法》修订草案确立总方针：提门槛、强师德、重实绩、明权责、严退出，五大维度重塑教师职业生态。提门槛强师德重实绩明权责严退出身份升级公办中小学教师定位为国家公职人员，待遇对标公务员师德从严师德贯穿准入、考核、评聘全流程，实行一票否决学历提高中小学教