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【新教材】统编版（2024）七年级上册历史第11课《西汉建立和“文景之治”》教案

课题名

《西汉建立和“文景之治”》

教材分析

对应《义务教育历史课程标准（2022年版）》“了解西汉的建立，知道汉高祖的休养生息政策和‘文景之治’”。本课位于七年级历史上册第三单元“秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固”，承接第10课“秦末农民大起义”，讲述汉朝建立后如何吸取秦朝速亡的教训，通过休养生息政策恢复经济、稳定社会，最终迎来“文景之治”的盛世局面。

课标要求：“了解西汉的建立，知道汉高祖的休养生息政策和‘文景之治’。”

教材内容分为三个子目，逻辑递进：1.楚汉之争与西汉建立：秦朝灭亡后，项羽分封诸侯，自封西楚霸王，封刘邦为汉王；双方为争夺国家统治权展开“楚汉之争”；项羽刚愎自用，刘邦注重收揽民心、善用人才；垓下之战楚军战败；公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。2.汉高祖的休养生息政策：西汉初年社会残破、经济凋敝；汉高祖吸取秦亡教训，采取休养生息政策——士兵还乡务农、释放奴婢为平民、轻徭薄赋（十五税一）；对匈奴采取和亲政策，营造和平环境。3.“文景之治”：汉文帝、汉景帝继续实行休养生息政策——以农为本、三十税一、赈济灾民、提倡勤俭；手工业发展（纺织、漆器）、商业繁荣、长安城初具规模；文景时期政治清明、经济发展、