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儿科学教学课件从生长发育到疾病诊疗的儿科核心知识体系汇报人医学教研室

课程导览01儿科学总论学科特点与儿童各系统生理特征02生长发育与保健规律评估与营养喂养核心要点03儿科核心疾病常见病与急重症诊疗思路04临床实践能力儿科病史采集与临床思维训练

儿科学总论儿童不是成人的缩影理解儿科学科独特性，建立儿科临床思维起点总论01

儿童不是成人的缩影儿科学的核心命题：儿童处于持续生长发育的动态过程中儿科与成人医学的根本差异“临床中牢记：用药不按比例缩小，检查不照搬成人标准”生长发育性各器官系统功能随年龄持续演变，同一疾病不同年龄表现迥异免疫未成熟免疫功能逐步完善，感染性疾病谱随年龄变化显著药物代谢差异肝肾功能不成熟，药物剂量须按体重或体表面积精确计算疾病谱独特先天畸形、遗传代谢病、营养性疾病在儿科占比显著心理社会依赖性诊疗须兼顾家庭，病史多由监护人代述

儿科年龄分期与特点儿科临床按年龄将儿童划分为七个阶段，各期疾病谱与保健重点不同。分期年龄范围核心特点胎儿期受精卵形成至出生依赖母体，畸形与遗传病高发新生儿期出生至28天死亡率最高，适应外界环境婴儿期出生至1岁生长最快，营养需求高，易患感染幼儿期1岁至3岁智能发育迅速，意外伤害多发学龄前期3岁至6-7岁免疫力渐强，性格形成关键期学龄期6-7岁至青春期前发病率较低，近视与龋齿增多青春期女11-12岁起，男13-14岁起第二性征出现，心理波动大

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