东阳答案学案.docxVIP

二、困难及克服方法:①求书之难。这是“家贫”造成的困难。作者用借书、抄书的办法来克服。②求师之难。作者用跑远路、拜名师、虚心求教的办法来克服。③生活之难。主要是历尽苦寒,破衣粗食。作者以内心的充足、精神的强大来克服。

细节描写:①如“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”,写严冬时节抄书的艰苦,简洁生动,体现作者嗜学的特点。②如“俯身倾耳”,仅用四个字,就写出了作者虚心求教的虔诚情态。③如“四支僵劲不能动”的受冻之状体现作者求学毅力过人。④如对“同舍生”装束的描写,用了“被”“戴”“腰”“佩”“备”等一连串的动词,反衬作者的苦寒之状。

三、示例1:“乡之先达”的倨傲严厉与作者的谦卑恭敬形成对比,突出作者一心向学、虚心求教的学习态度。

示例2:“同舍生”的豪华装束与作者的“缊袍敝衣”形成对比,突出作者内心的充实和强大。

示例3:太学生优越的学习条件与作者求学的种种艰辛形成对比,突出专心学习的重要性。

好处：通过一系列对比，作者说明了学习条件的好坏，对学习效果没有决定性的影响。成功的重要因素是求学者的态度：要“勤且艰”（即要勤奋，要舍得吃苦，要有恒心），使作者的观点更加形象鲜明、更有说服力。

二、困难及克服方法:①求书之难。这是“家贫”造成的困难。作者用借书、抄书的办法来克服。②求师之难。作者用跑远路、拜名师、虚心求教的办法来克服。③生活之难。主要是历尽苦寒,破衣粗食。作者以内心的充足、精神的